La seguridad en las aulas requiere más que normas: exige presencia real del Estado en los territorios más vulnerables. La acción en Amazonas busca prevenir daños y devolver confianza a la escuela como espacio de protección y futuro.

El Ministerio de Educación (Minedu) desplegó equipos especializados en la provincia de Condorcanqui, región Amazonas, para intervenir en 18 instituciones educativas secundarias con residencia estudiantil y reforzar la prevención y atención frente a la violencia escolar. La medida busca responder de forma inmediata en una zona donde la educación enfrenta desafíos por la distancia geográfica y la vulnerabilidad social.

La ministra de Educación, María Esther Cuadros, sostuvo que la prioridad es garantizar escuelas seguras y acogedoras. Señaló que no se permitirá ninguna forma de violencia contra los estudiantes y que la intervención se realizará directamente en el territorio.

La estrategia incluye tres equipos multidisciplinarios conformados por docentes y psicólogos, que permanecerán una semana en cada colegio brindando acompañamiento a estudiantes, maestros y directivos. Durante ese tiempo desarrollarán talleres, sensibilización, asistencia técnica y soporte socioemocional, orientados a mejorar la convivencia escolar, detectar casos de violencia y fortalecer la respuesta institucional.

Las acciones son lideradas por la Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (DISER) e involucran a coordinadores de residencia, promotores de bienestar y gestores sociofamiliares, con el objetivo de construir entornos seguros e inclusivos para adolescentes que viven lejos de sus comunidades.

En Condorcanqui funcionan las UGEL Interculturales Bilingües de El Cenepa, Río Santiago y Condorcanqui, donde se concentran las 18 residencias estudiantiles. El Minedu recordó que desde 2024 mantiene presencia con especialistas en acompañamiento pedagógico y soporte socioemocional.

Según el sector, este trabajo ha fortalecido las capacidades de docentes y tutores para una atención más oportuna. Además, se articula con las Redes de Protección Comunal, integradas por autoridades y representantes locales, encargadas de alertar posibles vulneraciones de derechos.

Como parte del plan, los días 20 y 21 de abril se realizará un taller en Santa María de Nieva para mejorar la prevención y denuncia. Luego, del 22 al 24 de abril, el Plan Binacional Perú–Ecuador, junto con la DISER y la UGEL Condorcanqui, desarrollará otro encuentro con 72 actores clave del sistema educativo.

Con estas acciones, el Estado busca demostrar que enfrentar la violencia escolar no solo implica reaccionar ante denuncias, sino también prevenir con acompañamiento permanente y trabajo comunitario.