Entrevista a la Lic. Hilda Vanessa Con Caldíbar Echeverría, Directora General del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) San Martín
Profesora, ¿actualmente cuántos alumnos tiene el COAR San Martín?
En el COAR San Martín tenemos 281 estudiantes que provienen de todas las provincias de la región, además de algunos estudiantes de regiones cercanas como Loreto (específicamente Yurimaguas) y Amazonas. Actualmente contamos con 269 estudiantes distribuidos entre tercero, cuarto y quinto de secundaria.
¿Cuántas promociones han egresado hasta la fecha?
Hasta el año 2024 hemos tenido ocho promociones egresadas. El COAR San Martín fue uno de los primeros trece colegios de este tipo que inició operaciones en 2015, aunque fue creado oficialmente por resolución del Gobierno Regional el 8 de agosto de 2014.
El local actual es provisional. ¿Cómo avanza el proyecto de construcción del nuevo COAR en La Planicie?
Efectivamente, desde 2015 venimos funcionando en un local provisional, en la Institución Educativa Generalísimo José de San Martín. Durante la gestión del anterior director se logró que el Gobierno Regional done tres hectáreas de terreno en el sector La Planicie, camino a los baños termales.
Este año, el Gobierno Regional y el Ministerio de Educación han retomado el compromiso: el GORE San Martín debía entregar el terreno (ya cumplido), y hacerse cargo de la construcción. El PEAM ha sido encargado de ejecutar las obras de saneamiento y desagüe, lo cual era una observación pendiente. Contamos con punto de agua, y se trabaja actualmente en el punto de desagüe. Con ello, una vez culminado este proceso, podrá iniciarse la construcción de la infraestructura definitiva.
¿Cuál es la proyección de esta nueva infraestructura? ¿Cuántos alumnos se busca albergar?
A nivel nacional, los COAR, salvo el de Lima, están diseñados para albergar a 300 estudiantes: 100 por cada grado (tercero, cuarto y quinto de secundaria).
La nueva infraestructura incluirá aulas, laboratorios, biblioteca, auditorio, piscina, residencias para varones y mujeres, ya que nuestra modalidad es de internado. Los estudiantes pernoctan en el colegio y pueden salir los fines de semana o cuando sus padres los visitan.
¿Está contemplada una PTAR, planta de tratamiento de aguas residuales?
Por el momento no tenemos información precisa sobre la PTAR. Solo sabemos que se está avanzando con la obra de saneamiento del desagüe, y estamos atentos a los avances del proyecto.
Sobre el personal docente, ¿cómo se realiza su selección y de dónde provienen?
En el COAR San Martín tenemos tres equipos fundamentales: el académico (docentes), el de bienestar (profesionales que acompañan a los estudiantes fuera de clases) y el administrativo.
Todo el personal es seleccionado mediante concurso nacional convocado por el Ministerio de Educación. Los postulantes se inscriben vía web y los que obtienen los mayores puntajes acceden a las plazas.
Tenemos profesionales de San Martín (Moyobamba, Rioja, Juanjuí), así como también de Chiclayo, Huánuco, Lima y Arequipa. Todos ellos vienen a compartir sus conocimientos y experiencias con nuestros estudiantes.
¿Cuál es el perfil de un estudiante egresado del COAR San Martín y cuáles han sido sus logros?
Nuestros egresados reciben una formación integral en valores y atributos del Bachillerato Internacional. Son estudiantes con alta calidad académica, conciencia ética y responsabilidad social, preparados para insertarse en su comunidad local, nacional e incluso internacional como constructores de un mundo de paz.
Entre nuestros principales logros:
- Ganadores del concurso del Instituto Nacional de Calidad (INACAL) en los años 2018 y 2024, viajando a Corea.
- Representación en Argentina, donde nuestros estudiantes quedaron entre los cinco primeros puestos a nivel internacional.
- Premios en concursos de cuento y narrativa, obteniendo segundos puestos a nivel nacional.
- Participación y premios en el concurso Samsung.
- Representantes seleccionados para el programa “Embajadores” de la Embajada de Estados Unidos, viajando a ese país en pasantías.
- Destacada participación en los Juegos Florales escolares, especialmente en disciplinas artísticas.
Estos logros en medio de las dificultades sociales nos llenan de orgullo, pues reafirman que nuestros jóvenes son capaces de brillar y transformar su realidad.
DATO: El 47% de nuestros estudiantes provienen de hogares clasificados como pobres o pobres extremos, según el CISCO. Muchos de nuestros egresados son la primera generación de universitarios en sus familias o comunidades. Esto demuestra que, al brindar oportunidades a estudiantes responsables y estudiosos, la educación se convierte en un verdadero motor de cambio.