Demandan mayor presupuesto al gobierno para pago de deuda social
El SUTEP Alto Amazonas bajo liderado por el profesor Lellis Hugo Flores Grandez, viene comunicando el decreto de paro de 24 horas, del Comité Ejecutivo Nacional para el próximo 23 de mayo.
En declaraciones para VOCES, el dirigente señala que, el Gobierno de Dina Boluarte está haciendo caso omiso a los acuerdos de la negociación colectiva, asumidos el 2023 con el Ministerio de Educación; entre ellos. el respeto y cumplimiento del Artículo 16 de la Constitución Política asignando no menos del 6% del PBI que implicaría mayor presupuesto para que las instancias de Gobierno, pongan en marcha el Plan de mejora de la infraestructura y reducción de las brechas de infraestructura, un Plan de impulso intersectorial para enfrentar decididamente la anemia y malnutrición de nuestros menores en edad escolar.
“La alimentación escolar tiene que ampliarse para los tres niveles de la educación básica y ser diferenciada en las regiones, que los estudiantes consuman productos de su región”, señaló.
Asimismo, el incremento de sueldos para docentes 2024 y la continuidad de la política de aumentos progresivos para llegar a una UIT en el 2026, y pensiones dignas para los cesantes y jubilados (aprobación del Proyecto Nº 4786).
En este contexto, Lellis Flores, agrega que el gobierno debe incrementar a 1000 millones de soles el presupuesto para el pago del 30% de preparación de clases con sentencias judiciales en calidad de cosa juzgada, y la emisión del Reglamento de la Ley N° 31495 que asegura el pago sin judicialización.
El docente manifiesta que, en la provincia de Alto Amazonas, como en todo el Perú, existe la necesidad de contratación de más maestros, pero el Gobierno no dispone presupuestos para cerrar esas brechas, es un problema permanente.
En lo concierne a infraestructura, indica que, más del 70 por ciento de instituciones educativas en la provincia de Alto Amazonas necesitan mejoramiento o construcción de locales nuevos. En la misma ciudad de Yurimaguas, hay locales escolares en pésimo estado con infraestructura defectuosa y sin implementación, como es el caso de María Inmaculada en el A.H. Buena Vista, I.E. del A.H. Independencia, I.E. del Barrio San Juan, entre otros. “Si en la misma ciudad hay estas deficiencias, qué será en el ámbito rural”, pregunta el dirigente. Por: Roger Torres