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Gobierno modifica sistema de becas y créditos educativos priorizando la demanda laboral y la calidad institucional

Invertir los recursos del Estado en educación superior exige conectar el mérito académico con las reales oportunidades de desarrollo del país, asegurando que cada profesional formado contribuya al crecimiento de su región.

El Gobierno oficializó la modificación del Reglamento de la Ley que crea el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec), introduciendo un nuevo marco normativo que condiciona el financiamiento público a las necesidades del país, la demanda del mercado laboral, la calidad de las instituciones y las prioridades de las distintas regiones. Según la visión planteada por el ministro José Antonio Chang, una beca financiada por el Estado deja de ser concebida únicamente como una simple ayuda económica de acceso, para transformarse en una herramienta estratégica que garantice inserción laboral efectiva y retornos profesionales reales. En esa línea, el artículo 23 del reglamento faculta al Pronabec a priorizar carreras vinculadas a sectores estratégicos, evaluando criterios de empleabilidad y la rentabilidad de la inversión académica.

Para asegurar el éxito de esta transformación, la reforma eleva las exigencias de rendimiento: los becarios deberán mantener obligatoriamente un promedio aprobatorio y ubicarse, como mínimo, en eltercio superior, advirtiendo que la desaprobación por segunda vez de un curso o un promedio ponderado negativo podría derivar en la pérdida del beneficio. No obstante, para resguardar la trayectoria de los jóvenes, se implementaron mecanismos de protección como el financiamiento excepcional de un período académico adicional, la autorización por única vez de cambios de institución o carrera ante fallas imputables a las IES, y opciones de refinanciamiento para créditos. Finalmente, la norma preserva el enfoque inclusivo al incorporar un capítulo específico para becas y créditos de carácter social, de naturaleza excepcional y no concursable, destinadas a estudiantes de menores recursos y al cumplimiento de compromisos internacionales, estableciendo a la vez filtros vinculados al historial crediticio y a la presentación de garantes.

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